马院教师深入学习贯彻习近平总书记3.18讲话精神

发布者:陶慧发布时间:2020-09-07浏览次数:922

  本网讯(通讯员 杨波)2020年第17期《求是》杂志刊发了习近平总书记2019年3月18日在学校思想政治理论课教师座谈会上讲话的主要部分,马克思主义学院教师深入学习贯彻习近平总书记3.18讲话精神。


  党总支书记刘薇:习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调:“办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”提出了“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的新要求,这既是新时代思想政治理论课教师授课水平的衡量标准,也为马克思主义学院党总支工作提供了努力方向。一方面,要加强对现有思政课教师的培养培训,注重师德师风教育、理想信念教育,使他们时刻牢记共产党员的政治信仰,为培养社会主义建设者和接班人积极工作、主动作为。另一方面,要做好新进教师的选聘选拔工作。严格按照习近平总书记提出的六个方面的要求,从严选拔、从精选聘,将适合从教、乐于从教、甘于从教的优秀人才选拔出来,充实到思想政治理论课教师的队伍之中,促使思政课教师不断完善自身素养、加强理论学习、增强实际本领,确保思想政治理论课的政治性和方向性,确保意识形态工作的安全性、实效性。


  院长叶晓东:习总书记指出,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课作用不可替代。总书记对思政课作了精准定位,这对思政课教师来说,无疑是一个巨大的鼓舞,更感使命光荣。总书记在充分肯定了这支可信、可敬、可靠、乐为、敢为、有为的思政课教师队伍的基础上,指出思政课教师队伍责任重大,办好思政课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。作为思政课教师,有了明确的遵循和方向。按照总书记的要求,就一定能上好思政课,就一定能成为合格的思政课教师,就一定能把思政课打造成学生真心喜欢、终身受益的金课。同时,对马克思主义学院来说,也应按照总书记的要求来评价教师,克服形式主义的条条框框,采取有针对性的措施,加强队伍建设,让思政课教师队伍更有活力,让思政课教师更有职业认同感,让思政课教师更有荣誉感、幸福感、获得感。


  大学生思想政治教育评价中心主任赵继伟:习近平总书记3.18讲话主要部分在《求是》杂志刊出,再次显示了党中央对思政课的高度重视,作为一名思政课教师,通读文章全文后,深受鼓舞,深有感触。一是站位高。以世界未有之大变局、党和国家事业发展全局的视野看待思政课,从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度对待思政课。二是把脉准。既肯定思政课作为立德树人关键课程所取得成绩,又直面存在的问题,进而提出办好思政课最根本的是全面贯彻党的教育方针,关键在发挥教师积极性、主动性、创造性。三是认识深。对思政课教师素养的阐释、对推动思政课改革创新的论述、对加强党对思政课建设的领导的强调,均体现对思政课的深刻认识与把握。


  思想道德修养与法律基础教研室主任肖述剑:办好思想政治理论课教师、教材、教法是关键重点。需要构建教师培训激励机制,内容融入转化机制,教法适应匹配机制予以整体提升思政课的质量效果。其中,教师培训激励机制要促使思政课教师主动发挥积极性和创造性,养成政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的品格素养。内容融入转化机制要通过政治性和学理性相统一、价值性和知识性相统一、建设性和批判性相统一、理论性和实践性相统一、统一性和多样性相统一、主导性和主体性相统一、显性教育和隐性教育相统一,不断增强思政课内容的思想性、理论性和亲和力、针对性;教法适应匹配机制要通过工具手段分析学生习惯喜好与思政课质量效果之间的隐蔽关联,适时调整思政课教学方法的针对性和鲜活性,促进思政课教学方法与学生喜好偏向相适应,找准思政课不同内容与方式之间的契合点并加以优化调整,最大限度地提高内容与形式的匹配度,提升思政课质量效果。


  中国近现代史纲要教研室教师马翠兰:精神鼓舞人心,精神催人奋进,精神指引方向,精神重在落实。在教学过程中,要特别注意教学内容、方式、方法、手段的守正创新,与时俱进。社会发展日新月异,教育对象需求多样,这些都督促老师们必须投身教学改革,以教育对象喜闻乐见的内容、方式讲授思政课。做到教学结合,教研结合,科研、学习反哺教学,教学促进科研,以社会主义现代化建设的生动实践不断增强思政课教学的说服力、亲和力和感染力,增强教学效果。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大。练就过硬本领,怀抱家国情怀,肩负历史使命,思政课教师责无旁贷。学习不止,探索不息,知行合一,教学相长,坚守马克思主义理论的宣传阵地,努力做好青年学生成长路上的引路人,我们一直在路上!


  形势与政策教研室教师朱宝林:认真学习了习近平总书记在《求是》杂志上发表的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》后,感到使命光荣、责任重大。首次,作为一名高校思政课教师,感到使命光荣。习近平总书记在文章中指出,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课教育的使命在于培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在这种光荣的使命下,作为思政课教师,要在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的原则下,讲好思政课,为培养堪当中华民族伟大复兴重任的时代新人做出自己的贡献。其次,作为一名高校思政课教师,感到责任重大。习近平总书记指出,办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。作为高校思政课教师,要积极主动提升自己的能力和素养,做一名优秀的思政课教师。在日常,把习近平总书记对思政课教师提出的“六个要”和“八个统一”贯穿于思想政治理论课教学和研究的全过程,切实发挥思政课立德树人的作用。